又是一(yi)(yi)年(nian)(nian)植樹(shu)節,印象中(zhong)的(de)(de)植樹(shu)節還是在(zai)小(xiao)學,那時的(de)(de)學校每年(nian)(nian)在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天都(dou)會組織去(qu)種樹(shu),還是小(xiao)孩兒的(de)(de)我們(men)在(zai)老師的(de)(de)帶領下種下一(yi)(yi)棵棵小(xiao)樹(shu)苗(miao)。雖然每年(nian)(nian)都(dou)在(zai)種,但從(cong)小(xiao)就感覺城里的(de)(de)路越(yue)來(lai)越(yue)寬了(le),但路邊的(de)(de)大樹(shu)卻(que)越(yue)來(lai)越(yue)少了(le)。學校里本(ben)來(lai)還有的(de)(de)幾棵巨(ju)大的(de)(de)、每年(nian)(nian)都(dou)會開紫花(hua)的(de)(de)泡(pao)桐樹(shu),也在(zai)學校的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)年(nian)(nian)的(de)(de)擴建、改造中(zhong)消(xiao)失了(le)。這(zhe)是腦(nao)海中(zhong)對植樹(shu)節和(he)大樹(shu)的(de)(de)記憶(yi)。
工(gong)作以后,這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)沒(mei)有(you)(you)(you)法定(ding)假日的(de)節(jie)(jie)日,儀式感(gan)越來(lai)越淡(dan)了(le)。快有(you)(you)(you)二(er)十年(nian)沒(mei)有(you)(you)(you)種(zhong)(zhong)樹(shu)(shu),但這(zhe)(zhe)(zhe)并不(bu)代表我們忘記了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個意義深遠的(de)節(jie)(jie)日。感(gan)謝(xie)“螞蟻金服(fu)”、“支付(fu)寶”為(wei)我們這(zhe)(zhe)(zhe)些每天被生活和工(gong)作牢牢牽扯的(de)人提供了(le)種(zhong)(zhong)樹(shu)(shu)新(xin)途徑。植(zhi)樹(shu)(shu)節(jie)(jie)前,打開“螞蟻森林”,看看自己曾種(zhong)(zhong)下(xia)的(de)檸(ning)條和梭梭,不(bu)得不(bu)感(gan)謝(xie)每天幫我收取能(neng)量(liang)、復(fu)活能(neng)量(liang)的(de)好友(you),也為(wei)自己忍住沒(mei)有(you)(you)(you)把每天偷(tou)我能(neng)量(liang)的(de)朋友(you)刪掉(diao)而竊(qie)喜。之(zhi)前種(zhong)(zhong)下(xia)的(de)小樹(shu)(shu)苗,有(you)(you)(you)你(ni)們一(yi)大部分(fen)的(de)功勞。看著剩(sheng)(sheng)下(xia)的(de)能(neng)量(liang),不(bu)足種(zhong)(zhong)下(xia)新(xin)的(de)樹(shu)(shu)苗,有(you)(you)(you)些懊惱(nao)自己沒(mei)有(you)(you)(you)更加積(ji)極的(de)助力環保(bao),參與(yu)公益,節(jie)(jie)能(neng)減排,只好用僅剩(sheng)(sheng)的(de)能(neng)量(liang),申領一(yi)塊保(bao)護地,也算是對植(zhi)樹(shu)(shu)節(jie)(jie)有(you)(you)(you)了(le)一(yi)些參與(yu),畢竟,造林植(zhi)樹(shu)(shu),人人義務!