還是(shi)小學,突(tu)然憶(yi)起(qi)(qi)了第一(yi)(yi)(yi)次(ci)在國旗下講話(hua)的情(qing)景。每個升旗的周一(yi)(yi)(yi)都(dou)很(hen)忙碌且(qie)莊嚴,校長老師講話(hua)后就是(shi)學生發言,第一(yi)(yi)(yi)次(ci)站(zhan)上(shang)操場講臺(tai)(tai)的我有一(yi)(yi)(yi)絲膽怯,不太敢(gan)大膽掃視(shi)臺(tai)(tai)下的老師同學,隨著主持人走向(xiang)立式話(hua)筒前,讀(du)出稿子第一(yi)(yi)(yi)句(ju)“每當(dang)國歌在我耳(er)邊響起(qi)(qi)”時(shi)緊張的心情(qing)頓時(shi)放(fang)松了不少(shao),后續很(hen)多(duo)細(xi)節(jie)都(dou)想不起(qi)(qi)來了,只是(shi)這一(yi)(yi)(yi)幕(mu)一(yi)(yi)(yi)直記憶(yi)猶新,也許是(shi)不敢(gan)相信班主任會選中我上(shang)臺(tai)(tai),也許是(shi)自己完成了一(yi)(yi)(yi)件大事(shi)而滿足自豪。
小時候可太喜(xi)歡畫(hua)畫(hua)了,印象比較深的是臨摹《蒙娜麗莎》,抓住了眼(yan)睛和(he)神(shen)態精髓,美(mei)術(shu)老師向我(wo)拋橄欖枝邀請我(wo)做美(mei)術(shu)課代(dai)表,老師的樣子我(wo)是一直記得清楚的,粉筆徒手(shou)畫(hua)圓、畫(hua)宮(gong)殿(dian)、畫(hua)無數讓人嘆(tan)為觀止(zhi)的精彩的畫(hua),以(yi)至于每次擦黑板(ban)都(dou)猶猶豫豫,那時候有手(shou)機就(jiu)好(hao)了,想把每一幅畫(hua)都(dou)拍下來,這些都(dou)是成長和(he)童年最美(mei)的瞬間(jian)。